Vad producerar en arkitekt?

Publicerad den september 18, 2013

…………….

Här är ett byggföretag Skanska som gjort en hel site där de marknadsför olika nybyggnationsprojekt bostad.skanska.se/sv/bostader-och-projekt/  Hitta deras inspirationsprojekt där framtida kunder planerar sin planlösning. Hitta broschyren som de kan dela ut.

Besök floorplanner.com och se en site som är till för att skapa sköna planlösningar. Här öppnar det upp sig ett område där arkitektuppgifter kan göras av många.

Var går gränsen mellan arkitektyrket och de som arbetar med inredning, styling etc. Finns det en gräns: Styleroom.com. Boklok är ett samarbete mellan byggföretaget Skanska och möbelföretaget Ikea.

Arkitektrådet AB, beskriver ett kundbesök och hur de hjälper en kund med bland annat byggregler.

Det skapas:

1. Idéer – som beskrivs på många olika sätt med texter, presentationer, video
2. Ritningar – som är till för kunder, bygglov, planläggning, byggentreprenörer
3. Renderingar/bilder/skisser – visa hur olika rum och miljöer kommer att ta sig ut
4. Modeller – för att visa allt från detaljer till inplacering av huskroppar
5. Utredningar – analyser av byggregler, kundönskemål, samhällsbyggnad mm

Arkitektuppdrag, planering

Publicerad den september 19, 2013

Tänkte att vi skulle ta utgångspunkten Programplan för arkitektur på Chalmers och kurser första året för en diskussion av följande punkt i centralt innehåll:

• Planering, avgränsning, genomförande och redovisning av arkitekturuppgifter.

Här kommer då utdrag ur programplan som ett diskussionsunderlag.

• Arkitektur: utbildning, metod, arbetsfält, med föreläsningar, rundturer, arbete i atelje, projekt
• Arkitekturhistoria – tenta
• Rum och rumskonfigurationer ( Färg, form och visualisering),  projekt
• Form och teknik, projekt
• Arkitektur, miljö och hållbar utveckling, projekt
• Boendets rum, projekt
• Att undersöka arkitektur, projekt

och frivilliga kurser

• Datamodellering i 3 dimensioner, Revit
• Modellteckning
• Datorvisualisering i 3 dimensioner, Revit
• Berlin: Exkursion

och ett exempel på metod, sätt att planera. Metoden som hittar möjligheterna. Kommer ni ihåg den mycket förenklade metoden från Hållbart samhällsbyggande: Lokalisering, Gestaltning och Marknadsföring?

Jag tar också upp inlägget 10 things you dont get taught in Architecture School som handlar om: du kan vinna varje gång med en egen ide om målet, se läraren som en kund, se till att du har fart och flyt hela tiden, bryt reglerna men argumentera för att det blir bättre, hämta in kunskaper från många håll, ge dig själv ett syfte och en övertygelse, utveckla din förmåga att kommunicera och argumentera, välj bra relationer och samarbeten med andra, lär dig projektledning, håll dig öppen för vad slutresultatet kan bli.

Annonser

https://c0.pubmine.com/sf/0.0.7/html/safeframe.html

RAPPORTERA DENNA ANNONSINTEGRITET

Påminner om ett av de första inläggen: Tre steg mot att använda kunskaperna – en grov plan för kursen där den sista delen med skapande av förslag och presentationer är den klart viktigaste när det gäller betygssättning i kursen. Med utgångspunkten de tre aspekterna hållbarhet, utseende och användbarhet så kommer det ni visar upp att bedömas. Dessa tre punkter ska dock här också speglas i det centrala innehållet som en början i att de förtydligas för er.

• Hållbarhet
  • Arkitektur- och samhällsbyggnadshistoria, både nationellt och internationellt
  • Byggmaterial och hållbara byggtekniska lösningar samt enkel livscykelanalys
  • Relevanta lagar och andra bestämmelser, planinstrument och handläggningsprocessen för den byggda miljön.
  • Ritningar, planer och modeller som används i byggplaneringsprocessen.
• Utseende
  • Gestaltning av byggnader.
  • Den omgivande miljön och dess arkitektur.
  • Platsens förutsättningar, innefattande även den historiska och estetiska dimensionen, vid planering av nya byggnader.
• Användbarhet
  • Planering, avgränsning, genomförande och redovisning av arkitekturuppgifter.
  • Tekniker, verktyg och uttryckssätt för att beskriva och gestalta den byggda miljön och ge förslag till förändringar.
  • Digitala ritprogram, till exempel cad (computer aided design).
  • Sambanden mellan form, funktion och teknik.
  • Byggmaterial och hållbara byggtekniska lösningar samt enkel livscykelanalys

Det som har varit här innan är alla saker man  behöver tänka på när man ska göra ett arkitektjobb, dvs. saker som bör beskrivas i en plan för uppdraget.

Annonser

about:blank

RAPPORTERA DENNA ANNONSINTEGRITET

Vad är då själva planeringen?

Det är hur man ska göra saker. Det är olika steg som man ska göra under arbetets gång. Det är målet, det är delmålen man ska uppnå?  Det är tiden saker tar, vem som gör dem och var de ska göras.

Hur ser planeringar ut?

Det är en punktlista med i vilken ordning saker görs. Det är rutor med pilar emellan i excel där det syns hur lång tid saker tar och vilka saker som görs parallellt och vilka som är beroende av varandra. Det är en komplett powerpoint som beskriver målen (hållbarhet, utseende, användbarhet) men också varje steg på vägen mot att nå det och vilka delmål som finns.

Att lära sig bli arkitekt

Publicerad den 23 augusti, 2013

Först behöver vi veta vad arkitektur är och NE (tillgängligt via Fronter) kan ge oss definitionen. Wikipedia är mycket utförligare kring arkitektur men kräver att du kollar källor och jämför med alternativ information. Observera hur brett området är.

MIT och många andra framstående högskolor har fria internetkurser där det går att först få en överblick över vad högskolan kan lära ut och sen få hjälp att lära sig det.

Någon typ av tidskrift för området som berättar om det som är aktuellt och förklarar begrepp och tekniker. Tidningen arkitektur är en av de större svenska.

Att resa och surfa för att se så många byggnader och platser som möjligt är ett sätt att hämta in idéer. Det är förstås bra att fråga om, läsa på om byggnadsteknik, materialval, mm mm.

En Arkitekturskola berättar om sin verksamhet:https://www.youtube.com/embed/XUJYHsXbMHA?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=sv&autohide=2&wmode=transparent

En föreläsare berättar om hur vi kan lära av naturen för arkitekturhttps://www.youtube.com/embed/3QZp6smeSQA?version=3&rel=1&showsearch=0&showinfo=1&iv_load_policy=1&fs=1&hl=sv&autohide=2&wmode=transparent